Д ушинский биография для детей
3 марта исполняется 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского — русского педагога, писателя, основоположника научной педагогики в России.
Добрый день, ребята! Нет в нашей стране человека, который не любил бы сказки. Они сопровождают нас с самого детства. Кто не знает сказки про курочку Рябу, про Колобка, про братца Иванушку с сестрицей Алёнушкой. В сказках передавались из поколения в поколение понятия о добре, справедливости, трудолюбии. Все эти и многие другие, так же хорошо известные всем сказки, рассказы и прибаутки одни сочинил, другие пересказал великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский.
Он сочинил рассказы о том, что близко детям, что окружает их в повседневной жизни: о животных и птицах, о явлениях природы, о самих детях — об их занятиях и играх. Он рассказал ребятам про то, что хлеб, который они едят, одежда, которую они носят, дом, в котором живут, — всё это дело рук людей, и поэтому самый нужный, самый уважаемый человек в обществе — труженик: крестьянин, ремесленник, рабочий.
Биография Константина Дмитриевича Ушинского.
Константин Ушинский родился 3 марта 1823 года (по новому стилю), а по некоторым
19 февраля (3 марта) 1823 — 22 декабря 1870 (3 января 1871)
Портрет К. Д. Ушинского
Фотография. Ed. Lange. Гейдельберг, 1864 г.
© Музей ИРЛИ РАН
Константин Дмитриевич Ушинский родился 19 февраля (3 марта) 1823 года в Туле. Его отец, Дмитрий Григорьевич Ушинский, мелкопоместный дворянин, был участником Отечественной войны 1812 года и отличился в Бородинском сражении. Дослужившись до звания подполковника, он вышел в отставку и стал служить чиновником в казённой палате.
Когда К. Д. Ушинскому было девять лет, семья перебралась жить в Новгород-Северский Черниговской губернии.
Мальчик получил первоначальное домашнее образование. Его первым учителем была мать — Любовь Степановна, умная, образованная женщина. К несчастью, она умерла, когда К. Д. Ушинскому было 12 лет, но оставила в его памяти светлый след и тёплые воспоминания. Учился К. Д. Ушинский в Новгород-Северской гимназии. Он много читал, часто был инициатором диспутов на различные темы. Как отмечали позже его биографы, он терпеть не мог подхалимства среди учеников и несправедливости некоторых учителей.
Дмитрий Григорьевич Ушинский, отец К. Д. Ушинского, и Любовь Степановна Ушинская,
Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1870) – русский педагог, писатель, родоначальник научной педагогики в России. Разработал эффективную педагогическую систему, а также стал автором ряда научных трудов и детских произведений.
В биографии Ушинского есть много интересных фактов, о которых мы расскажем в данной статье.
Факт 1. В краткой биографии Константина Ушинского он обычно именуется писателем. Однако, это не совсем корректно – он действительно был литератором, это чистая правда. Но всё равно большую часть жизни Ушинский посвятил педагогике, став одним из основоположников научного подхода к ней в нашей стране. Поэтому педагогом он является в большей степени, нежели писателем.
Факт 2. Первым учителем Константина Дмитриевича стала его мать, женщина образованная и интеллигентная. Она настолько хорошо и эффективно преподавала ему основы всех необходимых ребёнку наук, что тот впоследствии по результатам вступительных экзаменов в гимназию был зачислен сразу в третий класс, а не в первый.
Факт 3. Одно время Константин Ушинский работал профессором в Демидовском лицее города Ярославля. Но на этой должности он не задержался – недоброжелатели донесли в по
Константин Дмитриевич Ушинский
Родился в Туле в семье Дмитрия Григорьевича Ушинского — отставного офицера, участника Отечественной войны 1812 года, мелкопоместного дворянина. Мать Константина Дмитриевича — Любовь Степановна (урождённая Карпинская) умерла, когда сыну было 12 лет.
Окончив Новгород-Северскую гимназию, Ушинский поступил в Московский университет на юридический факультет, который блестяще закончил в 1844 году, и через два года, в возрасте 22 лет, был назначен исполняющим обязанности профессора камеральных наук (включавших общее понятие о праве, элементы науки о хозяйстве, финансового права, государственного права) в Ярославском юридическом лицее.
В сентябре 1848 года Ушинский произносит речь «О камеральном образовании». Он предложил собственную систему камерального образования, в основе которой было изучение семьи, общества и народного хозяйства. Идеи Ушинского казались радикальными, излишне демократичными. В 1850 году он был вынужден оставить лицей. Через полтора года безуспешных попыток устроиться на преподавательскую работу в Ярославле Ушинский переехал в Санкт-Петербург, где устроился на достаточно мелкую чиновничью должность столоначаль
Университетский период (1840-1844 г.) еще гораздо более, чем гимназия, оказался благоприятен для Ушинского, как в смысле образовательном, так и в смысле развития благородно-идеального философского настроения, которое резко отличает этого деятеля среди русских педагогов. После изменения университетского устава
в тридцатых годах и обновления состава профессоров, при просвещенном попечителе, графе С. Г. Строганове, Московский университет того времени переживал, едва ли, не самый блестящий период. Большая часть этих профессоров были люди молодые, воспитанники бывшего профессорского института, возвратившиеся из Германии с богатым философским запасом знаний, горячо любящие науку и глубоко верившие, что только одна она, эта наука, может водворить на земле счастье. Среди них особенно выдавались Грановский, поселивший в Ушинском любовь к истории, очень серьезно последним изученной, и более всех, по своему огромному влиянию на студентов, читавший энциклопедию законоведения и государственное право, П. Г. Редкин, на увлекательные лекции которого стекались студенты всех факультетов, даже медики и математики. Значение этих лекций было тем благотворнее, что большую часть курса он посвящал кр